未来を見据えた新たな学びの実現に向け、小中一貫教育を推進する「須坂学園」を構想。現在の11小学校・4中学校・1支援学校を、将来的には四つの「学園」に再編し、いずれも9年間の義務教育を一環して行う「義務教育学校」（小中学校の区切りなし）や「小中一貫型学校」（小中学校の区別あり）の開校を目指していく。17日、市議会全員協議会で説明した。
　市教委がまとめた「新しい学びを実現する　新しい学校をめざして『須坂学園構想基本方針案』」では、目指す子どもの姿を「自分らしく未来を拓（ひら）いていく子ども」とし、子どもが▽学びをつなげ、生きる力を伸ばす学校▽多様な価値観と出会い、友と学び、地域とともに歩む学校▽自分らしさを発揮し、お互いを認め合う学校―を掲げる。
　須坂学園構想は、一つの中学校と、その通学区内の小学校を一つにまとめて同じ学園と捉える。第一～第四学園（名称は改めて検討）を設け、一貫教育を進める内容だ。
　高甫小・仁礼小・東中を統合する「第一学園」は、基本方針策定から6～7年後までに義務教育学校（施設分離型）の開校を予定。1～4年生は高甫小校舎、5～9年生は東中校舎を利用し、必要な改修や増築を行う。
　豊丘小の児童は、今後6～7年後までに須坂小に通学する。
　第一学園の開校から6～7年後までに開校を目指す「第二学園」は、須坂小・小山小・日滝小・常盤中・支援学校を統合し、小中一貫型学校（施設一体型または隣接型）を予定する。
　第二学園の開校以降、豊洲小・旭ケ丘小・相森中を統合する「第三学園」と、森上小・井上小・日野小・墨坂中を統合する「第四学園」の開校を目指す。両学園とも、現時点で義務教育学校と小中一貫型学校のどちらにするかは未定。「15年以上先の計画となるため、児童生徒数の予想が難しい」（市教委）とした。
　また、開校に向けて小中学校の通学区を一致させるため、通学区の見直しを進める。これに伴い、居住する町によっては通学する学校が変わる場合もある。通学の距離や時間が長くなる場合は、児童生徒の負担を考慮し、スクールバスなどの運行を検討する。
　市教委はこれまでに、学びのあり方検討会議の提言を受け「新しい学びの形（須坂モデル）」を作成。小中学校適正規模等審議会に学校の適正な規模・配置のあり方を諮問し、答申を受けた。本年度は基本方針に関する検討委員会と策定委員会で協議を進め、原案を示した。
　勝山幸則教育長は「さまざまな方々から意見をいただいて作成した基本方針案」と説明。「市全体を視野に入れた新しい学校づくりには時間を要する」としつつ、子どもたちにとって、より良い教育環境づくりの必要性を強調し「今がスタートする時期だと強く感じている」と述べた。
　基本方針案は、市ホームページで公開しているほか、来年1月の市報と一緒に全戸配布する。また、1月1日から31日まで、基本方針案に対するアンケートを実施。4月からは順次、保護者や地域を対象に説明会を開く計画。市民の意見を踏まえて原案に修正を加えた後、パブリックコメントを募集する。来年度中の策定を目指す考えだ。